En ciertas ocasiones, al inicio de curso o al final, le pido al alumnado que exprese qué serían las Mates si fueran un color, un animal, una canción o género musical. Los resultados suelen ser muy variopintos y se aprecia muy claramente las percepciones que tiene cada uno o una de las Matemáticas. Este curso, 17/18 hemos repetido la misma pregunta. Al inicio, los colores que salen son “marrón”, “gris”, “negro” (por razones obvias…), y solamente hemos dicho que, entonces, el principal objetivo para el curso es que cambien la gama de colores… Respecto a los animales salen de todo tipo: elefantes, porque son pesadas; chimpancés porque son inteligentes; hormigas, caracoles, linces, cerdos, etc. De igual forma en la música los gustos son muy variados; pero aquéllos que odian las mates te responden con la música que menos les gusta. Dos alumnas de 1º de Bachillerato de Ciencias del IES Schamann, Ingrid Martel y Dunia Chraidi, al finalizar el curso 15/16 me elaboraron los dos vídeos que se adjuntan. Muchas gracias a estas alumnas desde aquí y espero que los disfruten.
